В связи с данной ситуацией актуализируется проблема взаимодействия людей с разной культурной идентичностью. Относительно современной России отметим, что наша страна находится в состоянии духовного кризиса, симптомами которого является утрата идентичности, культурная аномия, угроза сохранению культурной целостности. Поскольку Россия является поликультурной страной, со всей остротой поднимаются вопросы, связанные с формированием поликультурной личности, которая обладает этнической толерантностью и открытостью, высоким уровнем эстетической, правовой и нравственной культуры.

Основной принцип поликультурного воспитания и образования заключается в диалоговом обучении, которое рассматривает человека не только как субъекта воспитания, но и как уникальный мир культуры. Здесь в диалогическое взаимодействие вступают конкретные культуры, национально-этнические образования во всей совокупности форм и содержания. Культура, таким образом, выступает в роли субъекта взаимодействия (диалога) с другой культурой, прежде всего как самобытная этническая традиция, самостоятельное культурное образование.

Поскольку для современного общества характерно интенсивное взаимодействие различных культур, активный обмен материальными и духовными ценностями, утверждение глобальной информационной культуры при одновременном усилении национально-ориентированных настроений, возникает проблема формирования поликультурной личности. Поликультурная личность – это личность, воспринимающая себя в качестве субъекта диалога культур, обладающая чувством толерантности и способная к продуктивной профессиональной деятельности в условиях культурного многообразия.

Роль диалогового взаимодействия при формировании поликультурной личности подчеркнута М. Бахтиным. Например, положения М. Бахтина о человеке как уникальном мире культуры, вступающем во взаимодействие с другими личностями – носителями индивидуальной культуры, творящем себя в процессе такого взаимодействия и воздействующем на других, способствуют наиболее полному пониманию феномена поликультурности. Говоря о поликультурности как умении вести диалог, понимать человека другой культуры, воспринимать его таким, какой он есть, поддерживать его в критической ситуации, а также как о возможности обогащения своей культуры, когда, понимая другого, обогащаешься сам, можно утверждать, что именно поликультурность личности является одним из эффективных средств противостояния негативным последствиям глобализации, смягчающим фактором глобализационных процессов.

18 Апр 2019 в 13:13. В рубриках: Социум. Автор: admin_lgaki

Вы можете оставить свой отзыв или трекбек со своего сайта.