Архив рубрики ‘Целевые смыслы художественного образования в вузах культуры’

ТЕАТРАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПОСТОЯНСТВО И ИННОВАЦИИ

20 Дек 2025

УДК 378: 992

Е. Н. Гребеник

Аннотация. В статье исследуется диалектическое единство традиционных и инновационных подходов в современном театральном образовании. Анализируется сохранение классических педагогических систем в условиях цифровой трансформации сценического искусства. Рассматривается эволюция методологии подготовки будущего актера, включающая освоение новых

ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТРАНСФОРМАЦИИ РОЛИ ХУДОЖНИКА В КОНТЕКСТЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДРАМАТУРГИИ

20 Дек 2025

УДК 378.016:792

Д. В. Зайковский

Аннотация. Статья посвящена историко-педагогическому анализу трансформации роли художника в контексте развития интерактивной драматургии. Исследование актуализировано нарастающим противоречием между традиционной системой театрального образования, ориентированной на формирование авторского высказывания, и требованиями современной художественной практики, где востребованы компетенции

ИНТЕГРАЦИЯ ЦИФРОВЫХ ВЫСТАВОЧНЫХ ПРАКТИК В СИСТЕМУ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

20 Дек 2025

УДК 7.01:004.91

М. С. Кочнева

Аннотация. Статья посвящена изучению возможностей цифровых экспозиций в сфере художественного образования. Анализируются онтологические, герменевтические, аксиологические и эпистемологические аспекты, раскрывается взаимодействие устойчивых традиций и инновационных форм репрезентации искусства в современном образовательном контексте.

Ключевые слова: виртуальная экспозиция,

МНОГОСТУПЕНЧАТАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА

29 Мар 2025

УДК 378.1

Е. А. Сергеев

Культура в наши дни конфронтации и противостояний – экономи­ческих,  идеологических, политических,  национальных – остается единственной интегрирующей силой, которая еще может обеспечить гражданское согласие и стабильность, объединить людей в общих чувствах добра, справедливости, правды, уважения человеческого …

ВЗАИМОСВЯЗЬ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО, СРЕДНЕГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УРОВНЕЙ КАК ФАКТОР КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА-ХОРЕОГРАФА НА ПРИМЕРЕ ОПЫТА РАБОТЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛУГАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ ИМЕНИ МИХАИЛА МАТУСОВСКОГО»

29 Мар 2025

УДК 793.3:378.1

О. Н. Потемкина, Л. Л. Негода

Одной из главных задач современного профессионального хореографического образования высшей школы является достижение максимально высокого качества подготовки выпускников, воспитание специалиста, подготовка которого отвечала бы требованиям профессиональных образовательных стандартов.

В свою очередь, одним из …