Основной принцип поликультурного воспитания и образования заключается в диалоговом обучении, которое рассматривает человека не только как субъекта воспитания, но и как уникальный мир культуры. Здесь в диалогическое взаимодействие вступают конкретные культуры, национально-этнические образования во всей совокупности форм и содержания. Культура, таким образом, выступает в роли субъекта взаимодействия (диалога) с другой культурой, прежде всего как самобытная этническая традиция, самостоятельное культурное образование.

Реализация принципа диалога в образовании, направленном на формирование поликультурной личности, дает человеку возможность сравнивать достижения культуры родного народа с культурными ценностями других народов, выявлять их общечеловеческую значимость, осознавать важность культурного многообразия для своего интеллектуального и духовно-нравственного развития, проявлять толерантность в этнокультурных взаимоотношениях.

ЛИТЕРАТУРА

1. Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин. – М. : Искусство, 1986. – 424 с.
2. Библер, В. С. Культура XX века и диалог культур / В. С. Библер // Диалог культур : материалы научной конференции «Випперовские чтения – ХХV». – М., 1994. – Вып. XXV. – С. 4–16.
3. Библер, В. С. От наукоучения к логике культуры (Два философских введения в двадцать первый век) / В. С. Библер. – М. : Изд-во политической литературы, 1991. – 414 с.
4. Введенский, А. И. О пределах и признаках одушевления / А. И. Введенский. – М. : Б. и., 1982. – 120 с.
5. Гжегорчик, А. Духовная коммуникация в свете идеала ненасилия / А. Гжегорчик // Вопросы философии. – 2002. – № 3. – С. 47–58.
6. Гидденс, Э. Элементы теории структурации / Э. Гидденс. – М. : Директ-медиа, 2007. – 64 с.
7. Иванова, Е. М. «Культурный переход» как онтологическая проблема информационного общества / Е. М. Иванова // Известия Томского политехнического университета. – Вып. 2. – Т. 310. – 2007. – С. 214–219.
8. Карсавин, Л. П. Философия истории / Л. П. Карсавин. – СПб. : АО «Комплект», 1993. – 352 с.
9. Лосский, Н. О. Условия абсолютного добра (основы этики) / Н. О. Лосский. – Минск : Изд-во Белорусской Православной Церкви, 2011. – 368 с.
10. Назарчук, А. В. Философское осмысление диалога через призму коммуникативного подхода / А. В. Назарчук // Вестник Московского государственного университета. Серия 7: Философия. – 2010. – № 1. – С. 115–123.

Толстых, В. И. Будущее цивилизации в контексте диалога культур / В. И. Толстых // Диалог культур в глобализирующемся мире: мировоззренческие аспекты / отв. ред. В. С. Степин, А. А. Гусейнов. – М. : Наука, 2005. – С. 164–179.

18 Апр 2019 в 13:13. В рубриках: Социум. Автор: admin_lgaki

Вы можете оставить свой отзыв или трекбек со своего сайта.