Просмотров 215

Одним из важнейших результатов этой работы явилось создание системы дополнительного образования. Данный вид образования исторически сложился как специфическая часть системы непрерывного образования, обеспечивающая развитие ребёнка в свободное время. Оно,  являясь самоценным и самостоятельным видом образования, ориентировано на свободный выбор ребёнком видов и форм деятельности, формирование его собственных представлений о мире, развитие познавательной мотивации и способностей [1].

На указанном этапе развития искусства такой стиль, как современная хореография, появляется на почве соединения разнообразных хореографических стилей и направлений, которые развиваются на протяжении ХХ века и существуют благодаря объединению композиций балетмейстеров и хореографов и профессиональных театров перфоманса.

Яркой представительницей первых шагов современной хореографии является американский хореограф Марта Грэхем. Она рассматривала танец как истинное выражение самых глубоких эмоций и душевных чувств, которые доносят до зрителя при помощи движений тела.

Американский танцовщик Жак д’Амбуаз дает следующее определение: «Танец – это твой пульс, биение твоего сердца, твое дыхание. Это ритм твоей жизни. Это выражение во времени и движении, в счастье, радости, грусти и зависти». На современном этапе, при условии постоянных глобальных и интенсивных перемен, человечество находится в постоянном поиске выхода из тех или иных кризисных и конфликтных ситуаций [3]. В связи с этим на первое место стабильно выдвигаются вопросы быстрой и гибкой адаптации к быстро изменяющимся условиям, что характеризует общий уровень саморазвития личности [4].

В педагогической науке процесс становления личности определяется как «изменение личности под влиянием закономерностей развития психики, состояний внутреннего субъекта, социальной ситуации его развития»; как «развитие его мировоззрения, самосознания, отношений к действительности, характера, способностей, психических процессов, накопление опыта» [6].

Процесс самостоятельного становления и развития личности – это процесс сознательных, качественных и необратимых изменений личностью своих нравственных и моральных качеств, интеллектуальных способностей, социальных возможностей, психологических, физических и духовных понятий в связи с появлением цели правильно «достроить» свою личность до идеального, целостного облика.

01 Июн 2016 в 09:15. В рубриках: Арт-заметки. Автор: admin_lgaki

Вы можете оставить свой отзыв или трекбек со своего сайта.

Ваш отзыв