Т. А. Зюзина

Стремление обязательно интегрировать искусство в учебно-воспитательный процесс основывается на концептуальном положении современной педагогики о том, что освоение  искусства значительно повышает познавательный и духовный потенциал личности, способствует  формированию социально-нравственной и художественно-эстетической культуры подрастающего поколения.

В каждую  историко-культурную эпоху …

Е. А. Лобовикова

Культура и цивилизация, политика, экономика в условиях современного информационного общества обнаруживают большое количество опасностей и рисков, связанных с потреблением информации и сознательным искажением ее содержания. Все это формирует необходимость переосмысливать перспективы развития культуры в условиях современных электронных …

В. М. Шелюто

Язык лежит в основе формирования и дальнейшего развития культуры каждого народа. Он представляет собой вместилище сакральных смыслов и ценностей и является основой бытия культуры. Посредством языка сакральное манифестирует себя в духовном пространстве. Согласно М. Хайдеггеру, язык – …

Л. Б. Мизина

Развитие культуры и развитие языка науки о культуре: насколько близки эти линии движения, успевает ли теория за практикой, насколько полно научные понятия отражают сущностные черты предмета исследования? Данные вопросы сегодня, безусловно, актуальны для культурологии, эстетики, искусствоведения, поскольку …

Е. А. Капичина

Язык музыки – это особое пространство оформления музыкального, где происходит установление связей между музыкальными знаками и человеческими смысло-ценностями. Музыкальный язык представляет собой многогранное явление, эволюция которого неразрывно связана с эволюцией самого человека и его культуры. Поэтому философский …