На вопрос: «Видится ли Вам верным утверждение о том, что к театру необходимо приобщать с детского возраста?» большая часть респондентов дала положительный ответ – 80% и 20% считают, что приобщение к театральной жизни с детства не имеет значимости (Рисунков 5 – Результаты ответов на вопрос анкеты: «Видится ли Вам верным утверждение о том, что к театру необходимо приобщать с детского возраста?»).

Кроме того, в рамках исследования интересов и потребностей зрителя Луганщины посредством анкеты мы уточнили, нравятся ли зрителям эксперименты на сцене. Так, 64% респондентов от общего числа оценили их как положительные особенности в постановках, а 36% зрителей придерживаются более консервативной позиции.

На основании этого можно резюмировать, что для развития тематик постановок и разработки, совершенствования репертуарной политики театра в современных условиях можно прибегать к экспериментальным подходам к постановкам. При этом, в большинстве случаев, как в обыденных обсуждениях, так и в научном дискурсе экспериментальный подход к театральной сфере воспринимается и трактуется с некоторой гиперболизацией и имеет много общего с распространенным акционизмом, который не всегда может вызывать положительные впечатления, поскольку ориентирован на протестный контекст.

Таким образом, театр может быть мощным инструментом для выражения, обсуждения и изучения жизненных ценностей зрителей, что делает его важным и релевантным искусством в современном обществе. Что касается ценностных ориентиров современного луганского зрителя, можно сказать о достаточном уровне доверия режиссеру, лояльности и готовности к новому.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Лотман, Ю. М. Структура художественного текста / Ю. М. Лотман // Об искусстве. – СПб.: Искусство–СПб, 2005. – С. 14−288. – Текст : непосредственный.
2. Огурцов, А. П. Феноменология / А. П. Огурцов // Философский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1989. – С. 687–688. – Текст : непосредственный.
3. Фомина, З. В. К вопросу о методах постижения искусства / З. В. Фомина // Вестник Саратовской консерватории. Вопросы искусствознания. – 2018. – № 19. – С. 93–98. – Текст : непосредственный.

 

V.N. Titova

MODERN THEATER AS A SOCIO-CULTURAL PHENOMENON: THE REGIONAL ASPECT

Annotation. The article examines the functioning of modern theater in a regional context as a significant socio-cultural phenomenon. The research analyzes theoretical approaches to the study of theater as a socio-cultural institution, and identifies the key functions of theater. Special attention is paid to the influence of the repertoire policy of the Lugansk Academic Music and Drama Theater named after M. Golubovich on the formation of cultural identity and values of the viewer, which is determined by the author empirically.

Keywords: theater, theater functions, audience, repertoire policy, Lugansk Academic Music and Drama Theater named after M. Golubovich.

Титова Владислава Николаевна, кандидат философских наук, доцент, доцент кафедры театрального искусства Академии Матусовского (г. Луганск).

Titova Vladislava Nikolaevna, Candidate of Sciences in Philosophy, Associate Professor (academik rank), Associate Professor, Department of Theater Arts, Matusovsky Academy (Lugansk).

24 Июн 2026 в 15:36. В рубриках: Теория и история культуры, искусства. Автор: kris

Вы можете оставить свой отзыв или трекбек со своего сайта.