Важная роль отводится ИИ также и в вопросах прогнозирования и анализа успеваемости студентов, примером может служить использование ИИ для прогнозирования успеваемости студентов и анализа их академической деятельности. Университет Нью-Мексико разработал систему, которая на основе данных о студентах и их поведении в системе учитывает различные факторы и предупреждает преподавателей о возможных проблемах в учебном процессе.

ИИ может повысить успеваемость, его можно использовать для увеличения доступности образования. Например, система MOOC (Massive Open Online Course) от Courser использует ИИ для адаптации учебных материалов и заданий под разные уровни знаний студентов, делая образование более доступным и подходящим для многих.

Таким образом, исследование успешных кейсов использования ИИ в высшем образовании подтверждает значительный потенциал данной технологии для улучшения качества образования и оптимизации учебных процессов. Однако вновь следует отметить, что внедрение ИИ в образование также порождает целый ряд важных вопросов, связанных с этикой, прозрачностью и безопасностью данных [8, с. 10]. Для дальнейшего успешного развития этой области необходимо уделять внимание как техническим, так и этическим аспектам проблемы с целью обеспечения справедливого и качественного образования для всех студентов Луганщины.

Итак, использование ИИ в образовании представляет собой не только свидетельство технического прогресса, но и эволюцию в образовательных ценностях и понимании обучения как процесса. Одной из философских перспектив развития образования с использованием ИИ является идея «трансцендентального образования». Слово «трансцендентальное» означает «превосходящее все границы и ограничения». Используя ИИ, образование может стать более индивидуализированным и способствовать самореализации каждого ученика [7, с. 19]. Это подразумевает создание образовательных систем, которые способны выходить за пределы традиционных методов и адаптироваться к уникальным потребностям и способностям каждого ученика.

Феноменологический взгляд на обучение с использованием ИИ предполагает исследование «опыта обучения». Обучение перестает быть просто передачей информации и перерастает в глубокое взаимодействие между учащимися и образовательными системами, которые используют ИИ. В данном контексте обучение становится актом осознанности и саморефлексии, где студенты обретают более глубокое понимание собственных знаний и навыков.

29 Сен 2023 в 20:23. В рубриках: Теория и история культуры, искусства. Автор: kris

Вы можете оставить свой отзыв или трекбек со своего сайта.