Каждый этнос опирается на свои вековые традиции и обычаи, являющиеся не только основополагающими чертами народной культуры, но и главным связующим звеном между многими поколениями, которые определяют стиль жизни, весь образ мыслей и само будущее народа. Сколько стран и народов – столько и различных обрядов, обычаев, традиций, отличающих особойся идейной направленностью, своего рода философией, смысловым и эмоциональным содержанием.

Среди важнейших целей воспитания русского народа выделяются: забота о совершенствовании личности, о сохранении и развитии потомками лучших черт предшественников, о передаче из поколения в поколение всего самого лучшего, что было накоплено в духовной и нравственной сферах.

В народе самобытный нравственный уклад, своя духовная культура вырабатывались на протяжении многих столетий. Жизнь народа, его жизненные и нравственные устои – главный объект исторической науки, культурологии, этнографии. Сюда же относится и этнопедагогика, предмет которой – народная педагогическая традиция, способы передачи культурных ценностей последующим поколениям. Изучение творчества каждого народа чрезвычайно важно для выявления всего ценного, что привносит народ в мировую культуру. Изучая народное творчество, педагог способствует его сохранению и дальнейшему развитию.

В процессе воспитания и художественного образования обучаемые знакомятся с ценностями своего народа, и, как следствие, национальные ценности переводятся во внутреннее духовное содержание. На основе этого формируется и получает дальнейшее развитие способность человека к художественно-эстетическому восприятию мира и опыт существования в нем, формируется его эстетический вкус и представление об истинных идеалах. Этнообразование через лучшие образцы народного творчества не только формирует у детей и подростков художественно-эстетическую ценностную ориентацию личности, но и развивает способность к восприятию национальных традиций, стремление к их сохранению, к сотворчеству, созданию и воспроизведению культурных и духовных ценностей своего народа в повседневной жизни.

Этнообразование и воспитание направлено на формирование у учащихся естественного идеала и усвоение ими эстетических норм и оценок своего народа. Этнопедагогика выступает в форме проводника культурных ценностей, выработанных народом на протяжении всего исторического процесса формирования каждой страны. В процессе такого воспитания педагоги используют в своей деятельности местный фольклор: произведения устного народного творчества, музыку, народные песни, танцы, игры, народный костюм и элементы декоративно-прикладного искусства.

30 Дек 2020 в 11:13. В рубриках: Социум. Автор: admin_lgaki

Вы можете оставить свой отзыв или трекбек со своего сайта.