Просмотров 117

Е. Н. Шапинская задается вопросом: «Учитывая тотальное упрощение, которое происходит в нашем супермассовом высшем образовании, не является ли «Философия поп-культуры» прообразом учебника очередного нового поколения? До какой степени можно популяризировать философию, если это нужно вообще?» [3, с. 60]. Вопрос, с ее точки зрения, остается открытым, а значит, необходима дискуссия.

Обосновывая свою аргументацию, сошлемся на концепцию гуманитарной и мозаичной культуры А. Моля.

Еще в 60-х гг. ХХ в. А. Моль ввел понятие «гуманитарная культура» и «мозаичная культура». Суть гуманитарной культуры, по его мнению, состоит в установлении некоторых основных предметов и главных тем для размышлений. С точки зрения этой доктрины гуманитарная культура предполагает некоторую иерархию или упорядочение идей в умах людей, постулируя существование всеобъемлющих «общих» понятий и связанных с ними «второстепенных» [2]. Благодаря этому любое восприятие соотносилось с некоторой «сетью» знаний, обладающей четко выраженной структурой. Это была словно «сеть маршрутов мысли со своими узловыми точками». Восприятие должно было как бы проецироваться на «экран знаний», который можно себе представить в виде «сетки», строго упорядоченной относительно нескольких центров. Экран знаний в категориальном аппарате А. Моля – это отражение в сознании отдельной личности «памяти мира», «коллективной памяти» [Там же]. Однако обладающих гуманитарной культурой становится все меньше. Мозаичная культура начинает доминировать, отмечал А. Моль. Экран знаний в мозаичной культуре похож на волокнистое образование.

Знания складываются из разрозненных обрывков, связанных случайно. Эти обрывки не образуют структуры, но, по мнению А. Моля, они обладают «силой сцепления», которая не хуже старых логических связей придает экрану знаний плотность, не меньшую, чем у тканеобразного экрана гуманитарного образования. В мозаичной культуре мало подлинно общих понятий, зато много понятий, обладающих большой весомостью (опорные идеи, ключевые слова и т. п.). Эта культура является продуктом не университетского образования, то есть некоторого рационально организованного процесса познания, она есть итог ежедневного воздействующего на личность непрерывного, обильного и беспорядочного потока случайных сведений, формируется средствами массовой информации.

01 Ноя 2018 в 12:49. В рубриках: Социум. Автор: admin_lgaki

Вы можете оставить свой отзыв или трекбек со своего сайта.

Ваш отзыв